CEFR入門：グローバルで通用する英語力の「測り方」と「伸ばし方」 ―― TOEIC®依存から脱却する「話せる力」評価の新基準
こんな方にオススメ
社員のTOEIC®スコアと、実際の英会話力にギャップを感じている人事・研修担当者
英語研修の成果を可視化し、客観的な評価基準を取り入れたい方
TOEIC®の点数は高いものの、ビジネスの現場で話すことに不安がある方
本資料でわかること
なぜ「聞けても話せない」のか：TOEIC®高得点者でも、会話に不安を感じやすい背景
世界標準指標「CEFR」とは：ビジネスの現場で「何ができるか」を共通言語で捉える考え方
「測る」と「伸ばす」の関係：レベルに合わせたトレーニングと、効果測定の設計
本資料の概要
「TOEIC®のスコアは高いのに、現場では話せない」
「英語研修の成果が見えづらい」
こうした課題は、多くの企業で聞かれます。
背景にあるのは、知識中心の評価と、実務で求められる英語力とのギャップです。
本資料では、世界で広く活用されている国際標準指標「CEFR（セファール）」をもとに、社員の「話せる力」をどう測り、どう伸ばしていくべきかを整理しています。
従来のスコア評価に加えて、AIを活用した実践力の評価・育成を取り入れることで、経営層や現場が納得しやすい英語研修の設計につなげることができます。
これからの英語研修や評価制度を見直す際の参考資料として、ぜひご活用ください。